Blog como fonte de informação

O presente artigo traz algumas informações sobre o blog no foco da informação principalmente no setor educacional.As tecnologias da informação fazem parte da nossa vida de forma irreversível e devem ser inseridas na escola de maneira que possa contribuir para a melhoria do processo educacional, sendo assim, agentes positivos na construção de um cidadão ativo. Partindo desse pressuposto faz-se necessário o uso de criatividade no processo de ensino-aprendizagem, com isso surge o blog, como ferramenta no espaço escolar.

1-Tecnologias da informação

A terminologia informação refere-se a dados ou fatos que é fornecido por uma máquina, com finalidade armazenar, comparar, codificar, transmitir.

Ninguém está imune às transformações que o uso das Tecnologias da Informação promove em nossa sociedade e por consequência na educação. Partindo do pressuposto que a escola deverá educar para a cidadania através da construção de uma sociedade democrática, contribuindo para isso o novo papel do professor. Esse deverá praticar uma pedagogia ativa, centrada no aluno, de modo a suscitar nesse uma consciência crítica e ativa, fazendo então a integração dessas tecnologias. Uma vez que, no mundo atual exige que os seres sejam capazes de viver em uma sociedade informatizada e de rápidas mudanças.

Segundo Moran 1994, quando as tecnologias chegaram as escolas, a grande preocupação dos docentes era na infraestrutura, gestão, controle, modernização, e se esqueceram da mudança que já estava iniciando. Tal mudança é nítida nos dias de hoje, pois os alunos estão inseridos no mundo virtual, e muita das vezes mais que os professores.

2-Internet na educação

A internet é uma ferramenta importantíssima no processo educacional, mas quando está integrada no sistema operacional. È imprescindível a inserção da mesma nos conteúdos pedagógicos. Mas o segmento da internet na educação caminha a passos lentos, sendo necessário a interação do meio, tanto pelo professor quanto do aluno.

A Interatividade é uma semelhança que se tem como forma de aprender e de ensinar no mundo virtual, visto a necessidade de se ter uma interação em ambas partes.

Exemplo: Os textos de literatura, aplicados em sala de aula, possuem uma interpretação já pré definida pelo autor, podendo ser interpretada de maneira diferente pelo leitor, pois cada um cria uma imagem, um personagem, uma história, de acordo com seu ponto de vista crítico.

Já no mundo virtual, há uma gama de processos e fatores que fazem com que o antigo "leitor", passe a tomar um papel ativo no texto, fazendo com que crie e recrie sua história.

3-Blog como fonte educadora

            De acordo com Ganhão 2015, o blog é uma abreviatura do termo weblog. Trata-se de uma página web atualizada periodicamente. Uma página de notícias, informações. Ele também caracteriza blog como um laboratório de escrita criativa e colaborativa, sendo permitido a inserção e interação de terceiros, onde os leitores e escritores podem  trocar experiências e saberes.

Por sua vez, os blogs por apresentarem uma  estrutura diferenciada, criativa e dinâmica favorece no processo ensino-aprendizagem, pois facilita a pesquisa, a busca de informações tanto autônoma quanto crítica.

4-Conclusão

O Blog é uma ferramenta ainda recente no âmbito educacional, porém se utilizado da maneira correta pode favorecer no processo da informação educacional. O mesmo possibilita a interação dos leitores, sendo assim, o aluno pode também atuar como agente ativo no processo.

5- Referências Bibliográficas

GANHÃO, Sérgio. Um guião sobre blogs. Disponível em: www.fpce.ul.pt/pessoal/ulfpcost/te3aula2003/blog. Acesso em: 20 mai. 2015.

MORAN, José Manuel. Novos caminhos do ensino à distância. Informe CEAD - Centro de Educação à Distância. SENAI. Rio de Janeiro, Ano 1, n. 5, out/nov/dez 1994